基石蓄力・成长主赛道丨躬行产线砺初心,产教融合育新才

来源:英国威廉集团发布时间:2026-08-11浏览次数:15

    走进校园是为了更好地走向社会。依托英国威廉集团深耕产教融合、推行"千人千面"个性化育人的特色培养体系,软件工程2301班马宇飞同学在校期间便逐步建立起从需求到落地的产品视角,打磨出高效沟通、落地推进的执行能力。在校打下的软件专业基础与综合素养,顺着公司与吉利集团搭建的校企实习通路,延伸到了汽车制造一线的真实产品场景中。

    凭借公司"真题真做"产教融合育人模式搭建的实践平台,马宇飞顺利进入张家口领克工厂实习,担任产品经理实习生,聚焦工业数字化产品方向深耕实务,把课堂上学到的软件设计逻辑转化为产线端产品落地的实际能力,书写了一份知行合一、学以致用的成长答卷。


    来到工厂后,他真切体会到在校积累的能力与制造场景的高度适配。日常工作里,他需要对接生产班组、工艺部门、IT技术团队推进产品迭代,梳理产线实际痛点、输出产品优化方案、跟进功能上线节点、验证落地效果,让他很快适应了产线节奏,顺利承接各项工作。

    在实习期间,马宇飞深度参与了底盘螺丝视觉防错项目从01的落地全过程。面对产线实际痛点,他与带教同事紧密协作,从一线调研、需求梳理到方案设计、功能开发、测试验证,全程跟进。在开发过程中,他依托AI应用平台搭建视觉检测工作流,对接极目工业AI视觉训练平台完成模型训练与优化,联动灵眸系统实现检测结果实时上报与防错管控。过程中遇到诸多技术挑战——从检测结果数据结构解析、批量图片URL拆分分配,到灵眸检测项与相机位的多对多配置绑定,每一个环节都反复调试验证。特别是在灵眸系统对接中,带教同事在灵眸管理端检验计划配置、检测项绑定、相机管理等方面的悉心指导,帮助他快速跨越了系统配置的门槛,确保了9个相机位的检测结果能够准确对应9个独立检测项,实现了"一车9张图、9个位置独立判定、缺一即NG"的完整防错闭环。

    在完成本职任务的同时,他主动向工厂的技术骨干与产品前辈请教,深度参与数字化产品的一线调研、场景测试、迭代优化全流程,主动积累制造场景的产品设计、痛点挖掘、落地管控经验,逐步搭建起工业领域的产品认知体系,稳步朝着智能制造产品方向规划职业发展。

    公司联动吉利等头部企业搭建起覆盖总部与生产基地的多层级实习输送网络,依托深度校企合作推出专属"基石计划"实习项目,定向输送专业员工进入企业不同岗位历练。期待他未来能在汽车智能与工业数字化领域持续沉淀,走出属于自己的职业成长之路。

    从校园里的软件项目实训到张家口领克工厂的产线产品落地,从校内的模拟练习到制造一线的真实攻坚,英国威廉集团以产教融合铺就成长快车道,用"真题真做"培育应用型技术人才,助力更多学子带着在校夯实的扎实功底奔赴产业前沿,在各自热爱的领域稳步前行、绽放光彩。

一审一校 |张天锡 马宇飞

二审二校 |石玲 乔姗

三审三校 |李成名 尹娜

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